mamam.tut
психотерапевт
консультант по детско-родительским
отношениям
отношениям
Лидия Пархитько
✓ Чувствуете, что ваш ребёнок не уверен в себе, сомневается в своих силах.
Зачем это вам?
Курс по самооценке:
✓ Хотите, чтобы ребёнок нашёл баланс между здоровым эгоизмом и тем, чтобы быть добрым и заботливым по отношению к другим.
воспитание самооценки ребенка + собственная самооценка
✓ Хотите помочь ему обрести ощущение собственной значимости, научить здоровому отношению к себе.
✓ Боитесь за своих детей: порой они действуют в угоду другим людям, а вам хотелось бы, чтобы они умели постоять за себя и ориентировались на свои потребности.
✓ Хотите научить получать удовольствие от процесса, а не ориентироваться только на результат или внешнюю оценку.
СТАРТ 19 АПРЕЛЯ
✓ Сталкиваетесь с трудностями в поведении ребёнка: он боится проигрывать, не выдерживает конкуренции: стесняется или, наоборот, активно требует исключительного положения.
ПРОГРАММА КУРСА
Четыре видеоурока + 2 дополнительных про взрослую самооценку
доступ к записям 6 месяцев
Список литературы для ребёнка + для работы с собственной самооценкой
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
1
- Развитие самооценки и самовосприятия
- Сензитивные периоды развития
- Диагностика самооценки
- Сензитивные периоды развития
- Диагностика самооценки
Первый эфир
Как паттерны из детства влияют на нас сейчас. На что направлена наша деятельность? Кого обслуживают наши достижения? Как перестать удовлетворять внутреннего достигатора и начать двигаться к собственным желаниям и целям. Перейти из состояния «надо» в состояние «хочу» и при этом не потерять качество своей деятельности.
Практика: диагностика собственной самооценки
Практика: диагностика собственной самооценки
Пятый эфир
5
взрослая часть
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Расскажу о том, как формируется самооценка ребёнка. С самого рождения ребёнок строит образ себя и на каждом этапе развития нам важно взаимодействовать с ним правильным образом.
Поговорим о сензитивных периодах развития. Это те моменты, когда ребенок особенно восприимчив к некоторым функциям. Именно это время важно не упустить и дать ребёнку правильный опыт.
Практическая часть: дам методики, которые помогут вам самостоятельно провести диагностику самооценки у своего ребёнка.
Поговорим о сензитивных периодах развития. Это те моменты, когда ребенок особенно восприимчив к некоторым функциям. Именно это время важно не упустить и дать ребёнку правильный опыт.
Практическая часть: дам методики, которые помогут вам самостоятельно провести диагностику самооценки у своего ребёнка.
Основа самооценки – это ощущение собственной компетентности, субъективное ощущение того, что у меня многое может получиться. Поговорим о том, как сформировать это ощущение у ребёнка.
Расскажу, насколько важно получать от процесса удовольствие! И да, этому можно научить и (что обнадёживает) научиться самому. Поговорим о том, как рождается мотивация и где её достать.
Пора уже расставить все точки над и: обсудим, как же правильно ругать и хвалить. И не только ребёнка!
Практическая часть: научу простым играм, которые помогут ребёнку почувствовать себя увереннее и получить удовольствие от своей деятельности.
Расскажу, насколько важно получать от процесса удовольствие! И да, этому можно научить и (что обнадёживает) научиться самому. Поговорим о том, как рождается мотивация и где её достать.
Пора уже расставить все точки над и: обсудим, как же правильно ругать и хвалить. И не только ребёнка!
Практическая часть: научу простым играм, которые помогут ребёнку почувствовать себя увереннее и получить удовольствие от своей деятельности.
Поговорим о сложных явлениях простыми словами. Идентичность – это ощущения себя кем-то, каким-то… В данном случае нам важны моральная, эмоциональная и социальная составляющие. Каким будет видеть себя ребёнок? Каким бы вы хотели видеть своего ребёнка?
Как социум влияет на самооценку. Почему нам так важно одобрение? Можем ли мы избавиться от этого или хотя бы найти в этом положительные стороны? Расскажу, как минимизировать отрицательное влияние детского сада и других взрослых.
Очень непростые чувства зависти, ревности, конкуренции. Что с ними делать?
Покажу классные игры, которые помогут вашему ребёнку ощутить себя самим собой.
Как социум влияет на самооценку. Почему нам так важно одобрение? Можем ли мы избавиться от этого или хотя бы найти в этом положительные стороны? Расскажу, как минимизировать отрицательное влияние детского сада и других взрослых.
Очень непростые чувства зависти, ревности, конкуренции. Что с ними делать?
Покажу классные игры, которые помогут вашему ребёнку ощутить себя самим собой.
Расскажу конкретные кейсы, и на их примерах проговорим всё то, что уже узнаем к этому моменту. Распишем шаги, подберем нужные слова, составим инструкцию.
Научу, как проигрывать эти ситуации в сюжетных играх.
Научу, как проигрывать эти ситуации в сюжетных играх.
Взрослая часть
Последние два видео – для тех, кто хочет разобраться в себе. Мы не строим грандиозных планов, но хотим понять: в каком состоянии находимся мы сами и как себе можно помочь.
Как паттерны из детства влияют на нас сейчас? На что направлена наша деятельность? Кого обслуживают наши достижения? Как перестать удовлетворять внутреннего достигатора и начать двигаться к собственным желаниям и целям? Перейти из состояния «надо» в состояние «хочу» и при этом не потерять качество своей деятельности?
На все эти вопросы мы найдём правильные ответы.
Расскажу интересную практику, которая поможем вам определить состояние своей самооценки на данный момент.
Как паттерны из детства влияют на нас сейчас? На что направлена наша деятельность? Кого обслуживают наши достижения? Как перестать удовлетворять внутреннего достигатора и начать двигаться к собственным желаниям и целям? Перейти из состояния «надо» в состояние «хочу» и при этом не потерять качество своей деятельности?
На все эти вопросы мы найдём правильные ответы.
Расскажу интересную практику, которая поможем вам определить состояние своей самооценки на данный момент.
Последнее видео практическое. Вы научитесь простым упражнениям, который смогут привести вас к стабильному и уверенному самоощущению. Что-то сделаем сразу в эфире, что-то расскажу в виде техник и методик, которые вы сможете делать самостоятельно. Без каких-то дополнительных условий и сложностей: но, как всегда, решающее значение будут иметь регулярность и мотивация.
После оплаты на указанный адрес электронной почты вы получите письмо с инструкцией.
Как проходит курс?
Вам будет предоставлен доступ к Личному кабинету на сайте. Все видео курса будут размещены в нем.
Вы можете проходить курс в удобном для вас темпе. Рекомендую просматривать уроки по порядку и дать себе немного времени между каждым уроком для того чтобы информация улеглась.
Доступ к материалам курса доступе в течение 6 месяцев. После окончания срока, доступ можно будет продлить за небольшую оплату.
Страх и стыд...
Стресс...
Я не смогу...
Он лучше...
Стеснение...
Как не сказать ребёнку:
ОТЗЫВЫ
о прошлом мини- курсе
СТОИМОСТЬ КУРСА
Обратите внимание, что вы приобретаете запись курса.
(со «взрослой» частью)
2400 руб.
Шесть прямых эфира: детская самооценка + «взрослая» часть
...
Бесконечный доступ к записям
...
Бесконечный доступ к записям
Курс
"Самооценка"
"Самооценка"
1600 руб.
Курс
"Самооценка"
"Самооценка"
Четыре прямых эфира о детской самооценке
...
6 месяцев доступ к записям
...
6 месяцев доступ к записям
(без «взрослой» части)
(без «взрослой» части)
Обратите внимание, что вы приобретаете запись курса.
ОБО МНЕ
Меня зовут Лидия Пархитько - психолог, психотерапевт, консультант по детско-родительским отношениям.
С красным дипломом я окончила факультет психологии МГУ им. М. В. Ломоносова. После этого получала дополнительное образование в различных разделах психологии: детской, семейной, перинатальной. Изучала психотерапевтические методы: символдраму, психоаналитический подход, арттехники.
На протяжении 10 лет работала в различных дошкольных учреждениях (центр психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков, инклюзивный детский сад, дошкольное отделение гимназии, подготовительные и развивающие детские центры), сейчас веду частную практику и популяризирую психологию.
Автор книг
- "Я ЗЛЮСЬ! И имею право. Как маме принять свои чувства и найти в них опору", издательство Бомбора
- "Как говорить с детьми о сексе?", издательство МИФ.
Работаю над собой в личной психотерапии и регулярной супервизионной практике.
С красным дипломом я окончила факультет психологии МГУ им. М. В. Ломоносова. После этого получала дополнительное образование в различных разделах психологии: детской, семейной, перинатальной. Изучала психотерапевтические методы: символдраму, психоаналитический подход, арттехники.
На протяжении 10 лет работала в различных дошкольных учреждениях (центр психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков, инклюзивный детский сад, дошкольное отделение гимназии, подготовительные и развивающие детские центры), сейчас веду частную практику и популяризирую психологию.
Автор книг
- "Я ЗЛЮСЬ! И имею право. Как маме принять свои чувства и найти в них опору", издательство Бомбора
- "Как говорить с детьми о сексе?", издательство МИФ.
Работаю над собой в личной психотерапии и регулярной супервизионной практике.
